Chào mừng quý vị đến với Thư viện Tài nguyên dạy học của PGD và ĐT huyện Cát Hải
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Toan 6

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS TT Cat Ba
Người gửi: Nguyễn Mạnh Linh
Ngày gửi: 20h:31' 24-12-2013
Dung lượng: 62.4 KB
Số lượt tải: 26
Nguồn: THCS TT Cat Ba
Người gửi: Nguyễn Mạnh Linh
Ngày gửi: 20h:31' 24-12-2013
Dung lượng: 62.4 KB
Số lượt tải: 26
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG THCS TT CÁT BÀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Năm học 2013 – 2014
MÔN: HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2 điểm). Cho hình vẽ:
a) Điểm A thuộc đường thẳng nào, không thuôc đường thẳng nào?
b) Điểm B không thuộc đường thẳng nào?
Câu 2 (2,5 điểm). Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng.
Vẽ đường thẳng AB, tia AC, đoạn thẳng BC, điểm M nằm giữa B và C.
Câu 3 (5 điểm). Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2cm, OB = 4cm.
Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không? Vì sao?
So sánh OA và AB?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Câu 4* (0,5 điểm). Cho 100 điểm phân biệt trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Tìm số đoạn thẳng kẻ qua 2 trong số 100 điểm ấy.
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN: HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Câu 1 (2 điểm). Mỗi ý đúng 0,5 điểm
A a; A b; B a; B b.
Câu 2 (2,5 điểm).
Vẽ đúng mỗi ý được 0,5 điểm
Câu 3 (5 điểm).
Vẽ hình đúng được 1 điểm.
Điểm A nằm giữa hai điểm O và B
vì trên tia Ox có OA < OB (2cm < 4cm) 0,5 điểm
Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B (theo a) 0,5 điểm
Nên OA + AB = OB 0,5 điểm
AB = OB – OA = 4 - 2 = 2 (cm) 0,5 điểm
Vậy OA = AB (= 2cm) 0,5 điểm
Điểm A nằm giữa hai điểm O và B (theo phần a) 0,5 điểm
OA = AB (theo phần b) 0,5 điểm
A là trung điểm của đoạn thẳng OB 0,5 điểm
Câu 4* (0,5 điểm).
Gọi các điểm đã cho là A1, A2, A3 …. , A98, A99, A100
Điểm A1 nối với 99 điểm còn lại cho ta 99 đoạn thẳng
Điểm A2 nối với 98 điểm còn lại cho ta 98 đoạn thẳng
(vì A2 nối với A1 đã được tính khi nối A1 với A2)
Tương tự, điểm A98 nối với A99 và A100 cho ta 2 đoạn thẳng
Điểm A99 nối với A100 cho ta 1 đoạn thẳng
Vậy số đoạn thẳng có được là:
99 + 98 + 97 + …. + 3 + 2 + 1 + 0 = 5050 (đoạn thẳng) 0,5 điểm
(Chú ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Điểm, đường thẳng
- Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
- Biết dung các kí hiệu ,.
- Biết vẽ hình minh họa các quan hệ: điểm thuộc hoặc không thuộc đường thẳng.
1
2
1
2 = 20%
Ba điểm thẳng hàng. Đường thẳng đi qua hai điểm
- Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng , ba điểm không thẳng hàng
- Biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.
- Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau.
- Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.
1
2,5
1
2,5 = 25%
Tia. Đoạn thẳng
- Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.
- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
- Biết vẽ một tia, một đoạn thẳng
TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN Năm học 2013 – 2014
MÔN: HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (2 điểm). Cho hình vẽ:
a) Điểm A thuộc đường thẳng nào, không thuôc đường thẳng nào?
b) Điểm B không thuộc đường thẳng nào?
Câu 2 (2,5 điểm). Cho ba điểm A, B, C không thẳng hàng.
Vẽ đường thẳng AB, tia AC, đoạn thẳng BC, điểm M nằm giữa B và C.
Câu 3 (5 điểm). Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 2cm, OB = 4cm.
Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không? Vì sao?
So sánh OA và AB?
Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Câu 4* (0,5 điểm). Cho 100 điểm phân biệt trong đó không có ba điểm nào thẳng hàng. Tìm số đoạn thẳng kẻ qua 2 trong số 100 điểm ấy.
ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
MÔN: HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Câu 1 (2 điểm). Mỗi ý đúng 0,5 điểm
A a; A b; B a; B b.
Câu 2 (2,5 điểm).
Vẽ đúng mỗi ý được 0,5 điểm
Câu 3 (5 điểm).
Vẽ hình đúng được 1 điểm.
Điểm A nằm giữa hai điểm O và B
vì trên tia Ox có OA < OB (2cm < 4cm) 0,5 điểm
Vì điểm A nằm giữa hai điểm O và B (theo a) 0,5 điểm
Nên OA + AB = OB 0,5 điểm
AB = OB – OA = 4 - 2 = 2 (cm) 0,5 điểm
Vậy OA = AB (= 2cm) 0,5 điểm
Điểm A nằm giữa hai điểm O và B (theo phần a) 0,5 điểm
OA = AB (theo phần b) 0,5 điểm
A là trung điểm của đoạn thẳng OB 0,5 điểm
Câu 4* (0,5 điểm).
Gọi các điểm đã cho là A1, A2, A3 …. , A98, A99, A100
Điểm A1 nối với 99 điểm còn lại cho ta 99 đoạn thẳng
Điểm A2 nối với 98 điểm còn lại cho ta 98 đoạn thẳng
(vì A2 nối với A1 đã được tính khi nối A1 với A2)
Tương tự, điểm A98 nối với A99 và A100 cho ta 2 đoạn thẳng
Điểm A99 nối với A100 cho ta 1 đoạn thẳng
Vậy số đoạn thẳng có được là:
99 + 98 + 97 + …. + 3 + 2 + 1 + 0 = 5050 (đoạn thẳng) 0,5 điểm
(Chú ý: Học sinh làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ HÌNH HỌC 6 – TIẾT 14
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Điểm, đường thẳng
- Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
- Biết dung các kí hiệu ,.
- Biết vẽ hình minh họa các quan hệ: điểm thuộc hoặc không thuộc đường thẳng.
1
2
1
2 = 20%
Ba điểm thẳng hàng. Đường thẳng đi qua hai điểm
- Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng , ba điểm không thẳng hàng
- Biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm.
- Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau.
- Biết vẽ 3 điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.
1
2,5
1
2,5 = 25%
Tia. Đoạn thẳng
- Biết các khái niệm tia, đoạn thẳng.
- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
- Biết vẽ một tia, một đoạn thẳng
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất