Thi giáo viên
Câu 1: Theo đ/c trước khi cho trẻ ăn đc cần hướng dẫn và chuẩn bị những gì ?
TL:tôi cần hướng đẫn trẻ rửa tay trước khi ăn ,hướng dẫn trẻ kê bàn ,xếp ghế ,cho 4-6 trẻ ngồi một bàn và có lối đi quanh bàn dễ dàng .
-ngoài hướng dẫn trẻ ra tôi cần chuẩn bị những thứ sau trước khi cho trẻ ăn ;chuẩn bị khăn mặt,bát ,thìa ,cốc uống nước cho đủ số lượng trẻ .
-Bản thân giáo viên cần rửa sạch tay bằng xà phòng ,quần áo đầu tóc gọn gàng trước khi cho trẻ ăn .Cô giáo chia thức ăn vào từng bát trộn đều . cho trẻ ăn ngay khi thức ăn còn nóng ko để trẻ đợi lâu .
Câu 2:Theo đc trong khi trẻ ăn cần quan tâm chăm sóc trẻ như thế nào ?
-TL: cần tạo không khí vui vẻ ,thoải mái cho trẻ trong khi ăn ,nói dịu dàng động viên khuyến khích trẻ ăn hết xuất .
-Cần quan tâm chăm sóc trẻ mới đến lớp ,trẻ yếu hoăc trẻ mới ốm dậy .nếu thấy trẻ ăn kém cần tìm hiểu nguyên nhân ,báo cho nhà bếp hoặc y tế ,hay cha mẹ trẻ biết để chủ động chăm sóc trẻ tôt hơn .đối với trẻ xúc cơm chưa thạo ,ăn chậm hoaacj biếng ăn cô giáo có thể giúp trẻ xúc và động viên trẻ ăn nhanh hơn.
Câu 3:Theo đc trong khi trẻ ngủ đc cần quan tâm chăm sóc trẻ ntn?
-TL:Cô giáo luôn luôn túc trực để quan sát phát hiện và xử lý kịp thời các tình huống có thể xảy ra trong khi ngủ .về mùa hè nếu dùng quạt điện thì tôi phải vặn tốc độ vừa phải và để xa từ phía chân trẻ .nếu dùng điều hòa nhiệt độ ko để nhiệt độ quá lạnh .
-Khi trẻ ngủ ko cho trẻ mặc quá nhiều quần áo ,nhưng đảm bảo cho trẻ đủ ấm về mùa đông .nếu thời gian đầu trẻ chưa quen với giấc ngủ trưa. Ko nên ép trẻ ngủ ngay như các trẻ khác mà đần dần cho tre làm quen .có thể cho trẻ ngủ muộn hơn các cháu khác hoặc nằm im tại chỗ ko nhất thiết phải vào giấc ngủ ngay .
Câu 4 :ở lớp đồng chí có trẻ bị sốt cao đc làm thế nào để phát hiện trẻ bị sốt cao?
-TL:để xác định trẻ có bị sốt cao hay ko tôi cần đo nhiệt độ cơ thể trẻ .có nhiều cách đo nhiệt độ nhưng thông nhất là phương pháp cặp nách .cầm đầu trên ống nhiệt kế vẩy mạnh xuống cho tới khi cột thủy ngân xuống dưới vạch 35độ sau đó bế trẻ vào lòng cầm ống nhiệt kế trên tay và nhấc cánh tay trẻ lên để đặt ống nhiệt kế vào nách .sau đó ép tay trẻ để giữ nhiệt kế trong 2-3 phút rồi lấy ra đọc nhiệt độ .nếu nhiệt độ 36,5-37 là bình thường ,trên 37 là sốt nhẹ .39-40 là sốt cao.
Câu 5 :Ở lớp đc có trẻ sốt cao đc chăm sóc trẻ đó ntn?
-TL:Đặt trẻ nằm ở nơi yên tĩnh ,cho trẻ uống nước quả ,nước chè đường .cởi bớt quần áo .lau mình cho trẻ nằm bằng nước ấm .nếu trẻ toát mồ hôi cần thay quần áo và lau khô da .ko nên chườm lạnh cho trẻ .cho trẻ uống thuốc hạ sốt theo chỉ dẫn để đề phòng trẻ bị co giật và báo ngay cho cha mẹ trẻ hoặc đưa đến cơ sở y tế.
Câu 6: Ở lớp đc có trẻ bị nôn đc chăm sóc trẻ bị nôn ntn?
-TL: thái độ của cô cần nhẹ nhàng tránh để trẻ sợ .Đặt trẻ nầm nghiêng hoặc ngồi dậy đề phòng trẻ hít phải chất nông gây ngạt .lau sach chất nôn trên người trẻ .thay quần áo nếu cần .thu dọn chất nôn và quan sát chất nôn vào dụng cụ sạch kín để báo với y tế và cha mẹ trẻ .
Câu 7:Ở lớp đc trẻ mới ốm dậy đc chăm sóc trẻ mới ốm dậy ntn?
-TL: sau khi ốm dậy trẻ còn yếu mệt ,kém ăn ngủ ít .thích được quan tâm, cô cần chú ý chăm sóc trẻ hơn.(chơi với trẻ nói chuyện nhiều hơn với trẻ ).
-Cho trẻ ăn uống từng ít một nhưng nhiều lần trong ngày .tăng cường giữ vệ sinh sạch sẽ và điều độ trọng ăn uống .nhắc nhở cha mẹ trẻ tiếp tục cho trẻ ăn thêm bữa và dinh dưỡng tốt cho đến khi trẻ phục hồi sức khỏe .
Câu 8: đc trình bày cách phòng bệnh béo phì cho trẻ mầm non.
-TL:Theo dõi cân nặng của trẻ ,đối chiếu với chuẩn chiếu với chuẩn chiều cao cho phép .nếu có biểu hiện của thừa cân thì kịp thời can thiệp dưới sự hướng dẫn của y tế . thường xuyên trao đổi liên lạc giữa gia đình và nhà trường để có chế độ ăn uống sinh hoạt