Một số biện pháp
nâng cao chất lượng cơ sở vật chất trong trường mầm non


Phần I: đặt vấn đề
1. Lý do chọn đề tài:
Trong những năm đầu của thời kỳ đổi mới đất nước. Trước sự đổi mới hội nhập của nền kinh tế Giáo dục Mầm non đã bị tan vỡ ở nhiều trường nông thôn và miền núi. Để ổn định duy trì ngành Giáo dục Mầm non Nghị quyết lần thứ 2 của Ban chấp hành TƯ Đảng khoá 8 đã định hướng " Phát triển Giáo dục Mầm non đến năm 2000 là phát triển bậc học Mầm non phù hợp với yêu cầu và điều kiện của từng nơi. Đảm bảo cho trẻ 5tuổi được vào lớp 1". đồng thời nghị quyết đã vạch ra mục tiêu đến năm 2020 là " Xây dựng hoàn chỉnh và phát triển bậc học Mầm non hầu hết trong độ tuổi. Phổ biến kiến thức nuôi dạy trẻ cho các gia đình"
Thực hiện Quyết định số 239/QĐ - TT g ngày 09 tháng 02 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi giai đoạn 2010 – 2015. Để các bậc phụ huynh yên tâm gửi con đến trường, bản thân tôi những người làm công tác quản lý: Vừa là cô giáo, vừa là người mẹ hiện thứ hai của trẻ. Vậy mình phải làm gì? dạy dỗ trẻ như thế nào? Chăm sóc làm sao ? Đó chính là niềm mơ ước của những cô giáo mầm non, người làm công tác quản lý mong muốn làm sao cho các cháu khoẻ mạnh, thoải mái, tìm tòi, khám phá, sáng tạo, trải nghiệm trong cuộc sống hàng ngày.
Tâm huyết là thế nhưng trên thực tế trường mầm non Trân Châu còn gặp rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất trong công tác chăm sóc và nuôi dưỡng trẻ.Trường chia làm 2 khu khoảng cách lại quá xa, bếp ăn khu lẻ chưa có, phòng học chưa đạt chuẩn, trang thiết bị còn thiếu chưa đồng bộ....
Đứng trước thực trạng cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu thốn như vậy, tôi rất băn khoăn trăn trở: Làm thế nào để xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các nhóm lớp, xây bếp ăn cho trẻ khu Hải Sơn. Để các cháu có đầy đủ đồ dùng phục vụ ăn nghỉ, đồ dùng hoạt động dạy học và vui chơi của trẻ.
Với lý do cấp thiết như vậy nên tôi quyết định chọn tìm con đường để giải quyết khó khăn trên. Đây cũng chính là lý do tôi chọn đề tài “ Một số biến pháp Nâng cao chất lượng cơ sở vật chất trong trường mầm non” với mong muốn góp phần thúc đẩy chất lượng chăm sóc giáo dục - nuôi dưỡng của nhà trường đi lên .
2. Mục đích đề tài :
- Tích cực tham mưu làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để xây dựng cơ sở vật chất trong trường mầm non.
- Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất để nâng cao chất lượng nuôi và dạy học trong nhà trường.
3. Kết quả cần đạt được:
Trước tình hình và nhiệm vụ trên là một cán bộ quản lý nhà trường tôi băn khoăn suy nghĩ phải làm g