Chào mừng quý vị đến với Thư viện Tài nguyên dạy học của PGD và ĐT huyện Cát Hải
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
LMTH

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: THCS cat ba
Người gửi: Nguyễn Mạnh Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:03' 27-09-2017
Dung lượng: 28.5 MB
Số lượt tải: 1
Nguồn: THCS cat ba
Người gửi: Nguyễn Mạnh Linh (trang riêng)
Ngày gửi: 15h:03' 27-09-2017
Dung lượng: 28.5 MB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
VĂN BẢN: ÔN DỊCH, THUỐC LÁ
- (Nguyễn Khắc Viện)-
TIẾT 45: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
I. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Môn Ngữ Văn:
+ Thấy được mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khỏe con người và đạo đức xã hội.
+ Xác định được quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận thức tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng.
+ Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu cảm, thuyết minh kết hợp với nghị luận trong văn bản.
- Môn Sinh học:
+ Giải thích các từ thuộc lĩnh vực sinh học: nang phổi, niêm mạc, dịch hạch, thổ tả.
+ Hiểu và trình bày được những hiểu biết của mình về căn bệnh AIDS, tác hại và sự tàn phá cơ thể của một số căn bệnh nguy hiểm do thuốc lá gây ra: huyết áp cao, nhồi máu cơ tim, viêm phế quản, ung thư phổi,....
- Môn Giáo dục công dân:
+ Vận dụng kiến thức bộ môn GDCD để giải thích cho học sinh về các tệ nạn xã hội.
+ Giáo dục cho học sinh tình yêu thương, cảm thông chia sẻ đối với những bệnh nhân mắc căn bệnh AIDS.
+ Lên án và phê phán những hành vi sai trái không tuân theo pháp luật, không thực hiện bổn phận, trách nhiệm của một công dân.
+ Tuyên truyền về trách nhiệm, nghĩa vụ đóng thuế của mỗi công dân.
+ Giáo dục HS sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, có trách nhiệm với chính bản thân và cộng đồng xã hội.
2. Kĩ năng
- Môn Ngữ Văn:
+ Biết cách đọc, tìm hiểu nội dung văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề bức thiết của xã hội.
+ Phát hiện và nêu được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản.
+ HS có kĩ năng tích hợp với phần Tập làm văn trong môn Ngữ văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài Phương pháp thuyết minh để đọc-hiểu, nắm bắt được vấn đề có tính cấp thiết được đề ra trong văn bản.
+ HS có kĩ năng trình bày, thuyết minh một vấn đề có tính thời sự trong cuộc sống, viết được đoạn văn thuyết minh một vấn đề đời sống xã hội.
+ Phát triển kỹ năng giao tiếp, trình bày, khả năng làm việc theo nhóm.
- Môn Sinh học:
+ Có kĩ năng phòng chống các căn bệnh nguy hiểm AIDS, huyết áp cao, nhồi máu cơ tim, viêm phế quản, ung thư phổi,.... .
+ Có kĩ năng giải thích các từ thộc lĩnh vực sinh học: nang phổi, niêm mạc, dịch hạch, thổ tả.
- Môn Giáo dục công dân:
+ Hiểu rõ tác hại của các tệ nạn xã hội đối với đời sống con người và có ý thức phòng tránh.
+ Phân biệt được những hành vi sai trái, phi đạo đức, không thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của một công dân.
+ Giáo dục HS sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, có trách nhiệm với chính bản thân và cộng đồng xã hội.
3. Thái độ
- Môn Ngữ Văn
+ HS có ý thức hơn trong việc tránh xa nạn hút thuốc lá, bảo vệ sức khỏe của bản thân.
+ HS có ý thức vận động, tuyên truyền nhắc nhở người thân, bạn bè và mọi người về tác hại của thuốc lá.
+ Lên án, tố cáo những hành vi, việc làm sai trái như : hút thuốc nơi công cộng, buôn lậu thuốc lá,…
- Môn Sinh học
+ HS liên hệ về sự nguy hại của thuốc lá tới cơ thể con người.
- Môn Giáo dục công dân
+ Ý thức được sự cần thiết phải phòng chống tệ nạn xã hội nói chung, nạn thuốc lá nói riêng.
+ Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người tránh xa nạn thuốc lá; sống và làm việc nghiêm túc theo Hiến pháp và pháp luật.
4. Năng lực hình thành
- Năng lực cần hình thành: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác, giao tiếp, trình bày, sử dụng ngôn ngữ, cảm thụ thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Giáo án, tư liệu, tranh ảnh, GAĐT, bảng phụ.
- HS: Soạn bài, tìm hiểu về thực trạng nạn dịch thuốc lá.
III. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
- (Nguyễn Khắc Viện)-
TIẾT 45: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN
I. TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KĨ NĂNG
1. Kiến thức:
- Môn Ngữ Văn:
+ Thấy được mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khỏe con người và đạo đức xã hội.
+ Xác định được quyết tâm phòng chống thuốc lá trên cơ sở nhận thức tác hại to lớn, nhiều mặt của thuốc lá đối với đời sống cá nhân và cộng đồng.
+ Tác dụng của việc kết hợp các phương thức biểu cảm, thuyết minh kết hợp với nghị luận trong văn bản.
- Môn Sinh học:
+ Giải thích các từ thuộc lĩnh vực sinh học: nang phổi, niêm mạc, dịch hạch, thổ tả.
+ Hiểu và trình bày được những hiểu biết của mình về căn bệnh AIDS, tác hại và sự tàn phá cơ thể của một số căn bệnh nguy hiểm do thuốc lá gây ra: huyết áp cao, nhồi máu cơ tim, viêm phế quản, ung thư phổi,....
- Môn Giáo dục công dân:
+ Vận dụng kiến thức bộ môn GDCD để giải thích cho học sinh về các tệ nạn xã hội.
+ Giáo dục cho học sinh tình yêu thương, cảm thông chia sẻ đối với những bệnh nhân mắc căn bệnh AIDS.
+ Lên án và phê phán những hành vi sai trái không tuân theo pháp luật, không thực hiện bổn phận, trách nhiệm của một công dân.
+ Tuyên truyền về trách nhiệm, nghĩa vụ đóng thuế của mỗi công dân.
+ Giáo dục HS sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, có trách nhiệm với chính bản thân và cộng đồng xã hội.
2. Kĩ năng
- Môn Ngữ Văn:
+ Biết cách đọc, tìm hiểu nội dung văn bản nhật dụng đề cập đến một vấn đề bức thiết của xã hội.
+ Phát hiện và nêu được tác dụng của một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản.
+ HS có kĩ năng tích hợp với phần Tập làm văn trong môn Ngữ văn, vận dụng kiến thức đã học ở bài Phương pháp thuyết minh để đọc-hiểu, nắm bắt được vấn đề có tính cấp thiết được đề ra trong văn bản.
+ HS có kĩ năng trình bày, thuyết minh một vấn đề có tính thời sự trong cuộc sống, viết được đoạn văn thuyết minh một vấn đề đời sống xã hội.
+ Phát triển kỹ năng giao tiếp, trình bày, khả năng làm việc theo nhóm.
- Môn Sinh học:
+ Có kĩ năng phòng chống các căn bệnh nguy hiểm AIDS, huyết áp cao, nhồi máu cơ tim, viêm phế quản, ung thư phổi,.... .
+ Có kĩ năng giải thích các từ thộc lĩnh vực sinh học: nang phổi, niêm mạc, dịch hạch, thổ tả.
- Môn Giáo dục công dân:
+ Hiểu rõ tác hại của các tệ nạn xã hội đối với đời sống con người và có ý thức phòng tránh.
+ Phân biệt được những hành vi sai trái, phi đạo đức, không thực hiện tốt bổn phận, trách nhiệm của một công dân.
+ Giáo dục HS sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật, có trách nhiệm với chính bản thân và cộng đồng xã hội.
3. Thái độ
- Môn Ngữ Văn
+ HS có ý thức hơn trong việc tránh xa nạn hút thuốc lá, bảo vệ sức khỏe của bản thân.
+ HS có ý thức vận động, tuyên truyền nhắc nhở người thân, bạn bè và mọi người về tác hại của thuốc lá.
+ Lên án, tố cáo những hành vi, việc làm sai trái như : hút thuốc nơi công cộng, buôn lậu thuốc lá,…
- Môn Sinh học
+ HS liên hệ về sự nguy hại của thuốc lá tới cơ thể con người.
- Môn Giáo dục công dân
+ Ý thức được sự cần thiết phải phòng chống tệ nạn xã hội nói chung, nạn thuốc lá nói riêng.
+ Có ý thức tuyên truyền, vận động mọi người tránh xa nạn thuốc lá; sống và làm việc nghiêm túc theo Hiến pháp và pháp luật.
4. Năng lực hình thành
- Năng lực cần hình thành: Năng lực tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác, giao tiếp, trình bày, sử dụng ngôn ngữ, cảm thụ thẩm mĩ.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Giáo án, tư liệu, tranh ảnh, GAĐT, bảng phụ.
- HS: Soạn bài, tìm hiểu về thực trạng nạn dịch thuốc lá.
III. TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓






Các ý kiến mới nhất