Chào mừng quý vị đến với Thư viện Tài nguyên dạy học của PGD và ĐT huyện Cát Hải
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 8 - Tiết 16 - Hình học
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:21' 03-12-2013
Dung lượng: 169.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:21' 03-12-2013
Dung lượng: 169.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH Kè
Năm học 2013 - 2014
MễN : TOÁN (HèNH HỌC) - LỚP 7
Tuần 8 – Tiết 16
Thời gian làm bài: 45 phỳt
Bài 1. (3,0 điểm)
a) Hóy chỉ ra giả thiết và kết luận của định lí : "Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thỡ chỳng song song với nhau."
b) Vẽ hỡnh minh hoạ định lí đó và viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu.
Bài 2. (4,0 điểm)
Cho hỡnh vẽ bờn, biết a//b, = 500.
a) Vẽ hỡnh.
b) Tớnh .
c) Tớnh cỏc gúc: , , và .
Bài 3. (1,0 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Hóy vẽ đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Bài 4. (2,0 điểm)
Cho hai đường thẳng xx` và yy` cắt nhau tại O. Biết = 3.. Hóy tớnh .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM
MễN: TOÁN (HèNH HỌC) - LỚP 7
Bài
Nội dung
Điểm
1
(3,0 điểm)
a.
- Giả thiết : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuụng gúc với một đường thẳng thứ ba.
- Kết luận : chỳng song song với nhau.
b. - Vẽ được hỡnh
- Viết GT-KL bằng kớ hiệu
GT
ac , bc
KL
a//b
0,5
0,5
1,0
1,0
2
(4,0 điểm)
a) Vẽ hỡnh
Chứng minh:
a) Vỡ a // b và a AB nờn b AB
( định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)
do đó = 900 .
b) Ta cú: = = 500 (hai góc đối đỉnh)
Vỡ a // b (GT) nờn theo tớnh chất hai đường thẳng song song ta cú: = = 500 (hai gúc so le trong)
= 1800 - = 1300 (hai gúc trong cựng phớa)
= = 1300 ( hai góc đồng vị)
0,5
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
0,5
3
(1,0 điểm)
Vẽ hỡnh đúng
1,0
4
(2,0điểm)
Gúc xOy và xOy` kề bự, nờn ta cú: + = 1800
mà = 3.
suy ra 3. + = 1800
hay 4. = 1800 suy ra = 450
Do đó = 3. 450 = 1350
0,5
0,5
0,5
0,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT -TIẾT 16 – TUẦN 8
Môn: Toán (Hình học) - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Chuẩn
Mức độ
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Tổng
Chủ đề
Kiến thức, kĩ năng
Thấp
Cao
Hai góc đối đỉnh. Hai Hai đường thẳng vuông góc.
KT: Biết được hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc.
KN: Biết vẽ đường trung trực của một đường thẳng. Vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh tính được số đo góc.
1
2,0
1
2,0
Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
KN: Biết tớnh các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng;
2
2,75
1
1,0
3
3,75
Hai đường thẳng song song. Các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
KT: Biết các tính chất của hai đường thẳng song song.
KN: Vận dụng các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song.
1
1,25
1
1,25
Khái niệm định lí. Chứng minh một định lí.
KT: Biết thế nào là một
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH Kè
Năm học 2013 - 2014
MễN : TOÁN (HèNH HỌC) - LỚP 7
Tuần 8 – Tiết 16
Thời gian làm bài: 45 phỳt
Bài 1. (3,0 điểm)
a) Hóy chỉ ra giả thiết và kết luận của định lí : "Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thỡ chỳng song song với nhau."
b) Vẽ hỡnh minh hoạ định lí đó và viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu.
Bài 2. (4,0 điểm)
Cho hỡnh vẽ bờn, biết a//b, = 500.
a) Vẽ hỡnh.
b) Tớnh .
c) Tớnh cỏc gúc: , , và .
Bài 3. (1,0 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Hóy vẽ đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Bài 4. (2,0 điểm)
Cho hai đường thẳng xx` và yy` cắt nhau tại O. Biết = 3.. Hóy tớnh .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM
MễN: TOÁN (HèNH HỌC) - LỚP 7
Bài
Nội dung
Điểm
1
(3,0 điểm)
a.
- Giả thiết : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuụng gúc với một đường thẳng thứ ba.
- Kết luận : chỳng song song với nhau.
b. - Vẽ được hỡnh
- Viết GT-KL bằng kớ hiệu
GT
ac , bc
KL
a//b
0,5
0,5
1,0
1,0
2
(4,0 điểm)
a) Vẽ hỡnh
Chứng minh:
a) Vỡ a // b và a AB nờn b AB
( định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)
do đó = 900 .
b) Ta cú: = = 500 (hai góc đối đỉnh)
Vỡ a // b (GT) nờn theo tớnh chất hai đường thẳng song song ta cú: = = 500 (hai gúc so le trong)
= 1800 - = 1300 (hai gúc trong cựng phớa)
= = 1300 ( hai góc đồng vị)
0,5
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
0,5
3
(1,0 điểm)
Vẽ hỡnh đúng
1,0
4
(2,0điểm)
Gúc xOy và xOy` kề bự, nờn ta cú: + = 1800
mà = 3.
suy ra 3. + = 1800
hay 4. = 1800 suy ra = 450
Do đó = 3. 450 = 1350
0,5
0,5
0,5
0,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT -TIẾT 16 – TUẦN 8
Môn: Toán (Hình học) - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Chuẩn
Mức độ
Nhận biết
Thụng hiểu
Vận dụng
Tổng
Chủ đề
Kiến thức, kĩ năng
Thấp
Cao
Hai góc đối đỉnh. Hai Hai đường thẳng vuông góc.
KT: Biết được hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc.
KN: Biết vẽ đường trung trực của một đường thẳng. Vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh tính được số đo góc.
1
2,0
1
2,0
Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
KN: Biết tớnh các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng;
2
2,75
1
1,0
3
3,75
Hai đường thẳng song song. Các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
KT: Biết các tính chất của hai đường thẳng song song.
KN: Vận dụng các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song.
1
1,25
1
1,25
Khái niệm định lí. Chứng minh một định lí.
KT: Biết thế nào là một
Các ý kiến mới nhất