Chào mừng quý vị đến với Thư viện Tài nguyên dạy học của PGD và ĐT huyện Cát Hải
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tuần 8 - Tiết 16 - Hình học
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:19' 03-12-2013
Dung lượng: 134.5 KB
Số lượt tải: 19
Nguồn:
Người gửi: Hà Thị Thu Hà (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:19' 03-12-2013
Dung lượng: 134.5 KB
Số lượt tải: 19
Số lượt thích:
0 người
UỶ BAN NHÂN DÂN HUYỆN CÁT HẢI
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Năm học 2013 - 2014
MÔN : TOÁN (HÌNH HỌC) - LỚP 7
Tuần 8 – Tiết 16
Thời gian làm bài: 45 phút
Bài 1. (3,0 điểm)
a) Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của định lí : "Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau."
b) Vẽ hình minh hoạ định lí đó và viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu.
Bài 2. (4,0 điểm)
Cho hình vẽ bên, biết a//b, = 500.
a) Vẽ hình.
b) Tính .
c) Tính các góc: , , và .
Bài 3. (1,0 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Hãy vẽ đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Bài 4. (2,0 điểm)
Cho hai đường thẳng xx` và yy` cắt nhau tại O. Biết = 3.. Hãy tính .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM
MÔN: TOÁN (HÌNH HỌC) - LỚP 7
Bài
Nội dung
Điểm
1
(3,0 điểm)
a.
- Giả thiết : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba.
- Kết luận : chúng song song với nhau.
b. - Vẽ được hình
- Viết GT-KL bằng kí hiệu
GT
ac , bc
KL
a//b
0,5
0,5
1,0
1,0
2
(4,0 điểm)
a) Vẽ hình
Chứng minh:
a) Vì a // b và a AB nên b AB
( định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)
do đó = 900 .
b) Ta có: = = 500 (hai góc đối đỉnh)
Vì a // b (GT) nên theo tính chất hai đường thẳng song song ta có: = = 500 (hai góc so le trong)
= 1800 - = 1300 (hai góc trong cùng phía)
= = 1300 ( hai góc đồng vị)
0,5
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
0,5
3
(1,0 điểm)
Vẽ hình đúng
1,0
4
(2,0điểm)
Góc xOy và xOy` kề bù, nên ta có: + = 1800
mà = 3.
suy ra 3. + = 1800
hay 4. = 1800 suy ra = 450
Do đó = 3. 450 = 1350
0,5
0,5
0,5
0,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT -TIẾT 16 – TUẦN 8
Môn: Toán (Hình học) - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Chuẩn
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Chủ đề
Kiến thức, kĩ năng
Thấp
Cao
Hai góc đối đỉnh. Hai đường thẳng cắt nhau, vuông góc.
KT: Biết được hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc.
KN: Biết vẽ đường trung trực của một đường thẳng. Vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh, hai góc kề bù tính được số đo góc.
1
2,0
1
1,0
2
3,0
Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
KN: Biết tính các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng;
2
2,75
2
2,75
Hai đường thẳng song song. Các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
KT: Biết
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN CÁT HẢI
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Năm học 2013 - 2014
MÔN : TOÁN (HÌNH HỌC) - LỚP 7
Tuần 8 – Tiết 16
Thời gian làm bài: 45 phút
Bài 1. (3,0 điểm)
a) Hãy chỉ ra giả thiết và kết luận của định lí : "Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau."
b) Vẽ hình minh hoạ định lí đó và viết giả thiết, kết luận bằng kí hiệu.
Bài 2. (4,0 điểm)
Cho hình vẽ bên, biết a//b, = 500.
a) Vẽ hình.
b) Tính .
c) Tính các góc: , , và .
Bài 3. (1,0 điểm)
Cho đoạn thẳng AB dài 6cm. Hãy vẽ đường thẳng xy là đường trung trực của đoạn thẳng AB.
Bài 4. (2,0 điểm)
Cho hai đường thẳng xx` và yy` cắt nhau tại O. Biết = 3.. Hãy tính .
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM CHẤM
MÔN: TOÁN (HÌNH HỌC) - LỚP 7
Bài
Nội dung
Điểm
1
(3,0 điểm)
a.
- Giả thiết : Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một đường thẳng thứ ba.
- Kết luận : chúng song song với nhau.
b. - Vẽ được hình
- Viết GT-KL bằng kí hiệu
GT
ac , bc
KL
a//b
0,5
0,5
1,0
1,0
2
(4,0 điểm)
a) Vẽ hình
Chứng minh:
a) Vì a // b và a AB nên b AB
( định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song)
do đó = 900 .
b) Ta có: = = 500 (hai góc đối đỉnh)
Vì a // b (GT) nên theo tính chất hai đường thẳng song song ta có: = = 500 (hai góc so le trong)
= 1800 - = 1300 (hai góc trong cùng phía)
= = 1300 ( hai góc đồng vị)
0,5
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
0,5
3
(1,0 điểm)
Vẽ hình đúng
1,0
4
(2,0điểm)
Góc xOy và xOy` kề bù, nên ta có: + = 1800
mà = 3.
suy ra 3. + = 1800
hay 4. = 1800 suy ra = 450
Do đó = 3. 450 = 1350
0,5
0,5
0,5
0,5
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT -TIẾT 16 – TUẦN 8
Môn: Toán (Hình học) - Lớp 7
Thời gian làm bài: 45 phút
Chuẩn
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Chủ đề
Kiến thức, kĩ năng
Thấp
Cao
Hai góc đối đỉnh. Hai đường thẳng cắt nhau, vuông góc.
KT: Biết được hai góc đối đỉnh, hai đường thẳng vuông góc.
KN: Biết vẽ đường trung trực của một đường thẳng. Vận dụng tính chất hai góc đối đỉnh, hai góc kề bù tính được số đo góc.
1
2,0
1
1,0
2
3,0
Góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng.
KN: Biết tính các góc tạo bởi một đường thẳng cắt hai đường thẳng;
2
2,75
2
2,75
Hai đường thẳng song song. Các định lí về quan hệ giữa tính vuông góc với tính song song
KT: Biết
Các ý kiến mới nhất