TUẦN 12
Thứ hai ngày 13tháng 11 năm 2017
CHÀO CỜ LỚP
1. Lớp trưởng tổ chức cho các bạn làm lễ chào cờ
2. GV phổ biến kế hoạch trong tuần
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, sách vở khi đến lớp theo thời khóa biểu.
- Ổn định nề nếp ra vào lớp, truy bài đầu giờ, hát đầu giờ, xếp hàng thể dục, học tập, TDVS.
- Duy trì chăm sóc góc thiên nhiên.
- Phát huy hiệu quả Thư viện lớp học.
- Đăng kí tuần học tốt chào mừng 20/11
3. Kể chuyện Bác Hồ: Bài 4: Thư Bác Hồ gửi bác sĩ Vũ Đình Tụng
- HS nêu mục tiêu.
- GV tổ chức các hoạt động theo HD phần Đọc hiểu trong sách Bác Hồ và những bài học về đạo đức, lối sống dành cho học sinh lớp 5 trang 17.

KÍNH GIÀ YÊU TRẺ ( Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
- Biết vì sao cần phải kính trọng, lễ phép với người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ.
- Nêu được những hành vi,việc làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự kính trọng người già, yêu thương em nhỏ.
- Có thái độ và hành vi thể hiện sự kính trọng ,lễ phép với người già,nhường nhịn em nhỏ.
- Biết nhắc nhở bạn bè thực hiện kính trọng người già, yêu thương, nhường nhịn em nhỏ .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đồ dùng để chơi đóng vai cho hoạt động 1, tiết 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Khởi động ( 1-2 phút)
- Lớp phó văn nghệ điều hành: HS đọc các bài thơ về chủ đề: Gia đình.
1. Dạy bài mới (28 - 30 phút)
a. Giới thiệu bài: ( 1- 2 phút)

b. Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện: Sau cơn mưa ( 12 – 15 phút)
+ Mục tiêu: HS biết cần phải giúp đỡ người già, em nhỏ và ý nghĩa của việc giúp đỡ người già và em nhỏ.
+ Cách tiến hành:
- GV kể chuyện: Sau cơn mưa.
- Một hs đọc lại truyện.
- HS thảo luận nhóm đôi theo nội dung câu hỏi:
? Các bạn trong truyện đã làm gì khi gặp bà cụ già và em nhỏ ?
? Vì sao bà cụ lại cảm ơn các bạn ?
? Em có suy nghĩ gì về việc làm của các bạn trong truyện ?
- Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
* Kết luận: Cần phải tôn trọng người già, em nhỏ và giúp đỡ họ bằng những việc làm phù hợp với khả năng.Tôn trọng người già, giúp đỡ em nhỏ là biểu hiện của tình cảm tốt đẹp giữa con người với con người, là biểu hiện của người lịch sự.
- Gọi hs đọc ghi nhớ trong SGK.
c. Hoạt động 2: Làm bài tập 1. (10 – 12 phút)
+ Mục tiêu:
- Giúp HS nhận biết các hành vi thể hiện tình cảm kính già, yêu trẻ.
+ Cách tiến hành:
- GV giao nhiệm vụ cho HS làm bài tập 1.
- Hs làm việc cá nhân.
- HS trình bày ý kiến.
- GV kết luận: các hành vi a, b,c là những việc làm thể hiện tình cảm yêu già, mến trẻ.
d. Hoạt động 3: HS tự liên hệ ( 3 – 4 phút)
+ Mục tiêu:
- Giúp HS biết tự liên hệ về cách đối xử với người già và trẻ em.
+ Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS tự liên hệ và tìm hiểu các phong tục, tập quán thể hiện tấm lòng: Kính già, yêu trẻ.
- HS làm việc cá nhân.
- Gọi HS trình bày trước lớp.
- GV kết luận, chốt kiến thức.
3. Củng cố - dặn dò: ( 3 – 4 phút)
- Nhận xét giờ học.

NHÂN MỘT SỐ THẬP PHÂN VỚI 10, 100, 1000
I. MỤC TIÊU: HS biết:
- Biết nhân nhẩm một số thập phân với 10, 100, 1000....
- Chuyển đổi đơn vị đo của số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
* Khởi động ( 1-2 phút)
- Lớp phó văn nghệ điều hành
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 3 - 5 phút)
- Bảng : 123 x 10 ; 205 x 100 ; 540 x 1000
- Muốn nhân một số tự nhiên với 10; 100; 1000 ta làm như thế nào?
2. Hoạt động