Tuần 3
Kể chuyện
Tiết3 :BẠN CỦA NAI NHỎ

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
-Nhìn tranh nhớ lại những lời kể của Nai Nhỏ về người bạn, từ đó có thể nhắc lại lời của Nai cha sau mỗi lần Nai Nhỏ kể và nắm được cốt chuyện, kể lại được câu chuyện 1 cách tự nhiên.
2.Kỹ năng:
-Tiếp tục học cách dựng câu chuyện theo vai
3.Thái độ:
-Tình bạn đáng qúi trọng
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV: Tranh, nội dung chuyện, vật dụng hóa trang
-HS: SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG dạy học:
A. ổn định tổ chức: Hát (1’)
B. Kiểm tra bài cũ (3’)
Phần thưởng
-HS kể tiếp nối 2 đoạn chuyện theo tranh gợi ý
-HS kể chuyện theo tranh( GV nhận xét.
-GV nhận xét
C.Dạy bài mới.
Hoạt động của GV
Tg
Hoạt động của Trò

1. Giới thiệu:
2.Phát triển các hoạt động
(Hoạt động 1:Hướng dẫn kể chuyện
-Bài 1:
-Nêu yêu cầu đề bài
-GV treo tranh
Dựa theo tranh kể lại từng lời của Nai Nhỏ.
-Bài 2:
-Nêu yêu cầu bài.
-tranh và nhắc lại lời của Nai cha.
-GV nhận xét và uốn nắn


(Hoạt động 2: Hướng dẫn kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Cho HS đọc bài 3, nêu cầu bài
-GV giúp HS kể đúng giọng, đối thoại của từng nhân vật.(nhân xét.
(Hoạt động 3: Hướng dẫn dựng lại chuyện theo vai.
-GV gọi từng nhóm lên trình bày.( GV nhận xét.
1’
32’

- Hoạt động lớp, cá nhân.


- HS nêu
- HS quan sát
- HS kể


-HS nêu
-Bạn con thật khoẻ nhưng cha vẫn còn lo
-Bạn con thật thông minh và nhanh nhẹn nhưng cha vẫn còn lo
-Hoạt động lớp.

-HS đọc
-HS kể lại toàn bộ câu chuyện

-Hoạt động lớp, nhóm.

-HS nhận vai và diễn đạt giọng nói diễn cảm( HS nhận xét.

D. Củng cố – Dặn dò(3’)
1.Củng cố :
? Từ câu chuyện trên, em hiểu thế nào là người bạn tốt, đáng tin cậy?
- Là người bạn “dám liều mình giúp người cứu người”
-Tập kể lại chuyện.
2.Dặn dò:
-Chuẩn bị: Bài tập đọc
IV: Rút kinh nghiệm:
..........................................................................................................................................................................................................................................................................


Tập làm văn

Tiết 3: Sắp xếp câu trong bài .Lập danh sách học sinh.

I. MỤC TIÊU :
1.Kiến thức:
-Biết sắp xếp lại các bức tranh đã cho, biết tóm tắt nội dung các tranh bằng 1,2 câu.
-Biết sắp xếp các câu trong bài theo đúng trình tự diễn biến sự việc.
-Biết vận dụng kiến thức đã học để lập bảng danh sách theo mẫu.
2.Kỹ năng:
-Rèn cách trình bày và sử dụng lời văn cho phù hợp
3.Thái độ:
-Yêu thích môn học
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-GV:Tranh + bảng phụ
-HS:Vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG dạy học:
A. ổn định tổ chức: Hát (1’)
B. Kiểm tra bài cũ. (3’)
Tự thuật
-Xem phần tự thuật của HS
Nhận xét củng cố thêm về cách viết lí lịch đơn giản.
C.Dạy bài mới.
Hoạt động của GV
Tg
Hoạt động của Trò

1. Giới thiệu:
-Các em đã được học bài tập đọc: “Gọi bạn”. Hôm nay, chúng ta sẽ luyện tập về cách tóm tắt nội dung câu chuyện qua tranh vẽ, đồng thời sắp xếp các câu trong bài sao cho hợp lí và thực hành lập danh sách HS theo nhóm.( Ghi bảng
2.Phát triển các hoạt động
(Hoạt động 1:Làm bài tập
+MT: Sắp xếp lại các bức tranh đúng trình tự câu chuyện
+PP:Trực quan, thảo luận nhóm, độïng não.
Bài 1:
-Nêu yêu cầu

-GV cho HS xếp lại thứ tự tranh









-GV nhận xét, gọi 2 HS kể lại câu chuyện.
Bài 2:
-Nêu yêu cầu bài?
-Đọc và suy nghĩ để sắp xếp các câu cho đúng thứ tự nội dung các sự việc xảy