Uỷ ban nhân dân huyện Cát Hải
Trường TH & THCS Gia Luận

THIẾT LẬP MA TRẬN 
Mức độ

Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Thấp
cao


Chủ đề 1 :
Bảo vệ hoà bình

Hiểu được thế nào là hoà bình, thế nào là chiến tranh





Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu :
Số điểm:

Số câu:1
Số điểm:2

Số câu:
Số điểm :

Số câu:
Số điểm :

Số câu:1
2 điểm= 20 %

Chủ đề 2 :
Dân chủ và kỉ luật


Vận dụng tìm câu ca dao, tục ngữ nói về dân chủ, kỉ luật



Số câu : 1
Số điểm : 1
Tỉ lệ 10 %
Số câu:
Số điểm:

Số câu:
Số điểm

Số câu:1
Số điểm :1

Số câu:
Số điểm :

Số câu:1
điểm:1
Tỉ lệ:10 %

Chủ đề 3 :
Hợp tác cùng phát triển
Biết được nguyên tắc quan hệ quốc tế của nhà nước ta





Số câu : 1
Số điểm : 2
Tỉ lệ 20 %
Số câu:1
Số điểm:2

Số câu:
Số điểm:

Số câu:
Số điểm:

Số câu:
Số điểm :

Số câu:1
điểm:2
Tỉ lệ: 20 %

Chủ đề 4:
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

Hiểu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Lấy ví dụ
Vận dụnggiảI thích tình huống



Số câu : 2
Số điểm : 5
Tỉ lệ 50 %
Số câu:
Số điểm:

Số câu: 1
Số điểm: 2

Số câu:1
Số điểm:3

Số câu:
Số điểm :

Số câu:2
điểm:5
Tỉ lệ: 50 %

Tổng số câu :5
Tổng số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
Số câu:1
Số điểm:2
20%
Số câu:2
Số điểm:4
40%
Số câu:2
Số điểm: 4
Tỉ lệ: 40 %
Số câu:1
Số điểm:
0%
Số câu:5
Số điểm:10
100%

























Uỷ ban nhân dân huyện Cát Hải bài kiểm tra: định kì
Trường TH & THCS Gia Luận Năm học: 2013- 2014

Môn: GDCD
Lớp 9- tuần 9- tiết9
( Thời gian làm bài: 45 phút không kể thời gian giao bài)
Câu 1: (2 điểm)Em hiểu thế nào là hoà bình? Thế nào là chiến tranh?
Câu 2: (2 điểm) hãy nêu những nguyên tắc quan hệ quốc tế của nhà nước ta được qui định trong Điều 14 Hiến pháp năm 1992?
Câu3: (2 điểm) Em hiểu như thế nào về truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Cho ví dụ.
Câu4: (1 điểm) Tìm 2 câu ca dao hay tục ngữ nói về kỉ luật
Câu5: (3 điểm) Cô giáo dạy Văn yêu cầu học sinh cả lớp làm đề cương ôn tập để kiểm tra cuối học kì. Các bạn đều làm theo yêu cầu của cô, riêng Chi lại nêu ra một “sáng kiến” là giao cho mỗi bạn trong nhóm làm đề cương một phần nội dung chương trình thôi, sau đó chép lại của nhau. Cả nhóm rất tán thành vì cho rằng làm như vậy đỡ mất thời gian mà vẫn đủ đề cương để nộp cho cô.
Hỏi: a. Em có tán thành cách