Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
Về dự H?I THI GV D?Y Gi?I C?P C?M
Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền Trang
Trường THCS TT Cát Bà
KIỂM TRA BÀI CŨ
HOÀN THÀNH SƠ ĐỒ SAU:
PHẦN HAI:
LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ NĂM 1919 ĐẾN NAY

CHƯƠNG I:
VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM 1919 – 1930

TIẾT 16 – BÀI 14:
VIỆT NAM SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ NHẤT
Lược đồ nguồn lợi của tư bản Pháp ở Việt Nam trong cuộc khai thác lần thứ hai
Xuất khẩu
Rượu,xay xát gạo,bia,
thuốc lá, sửa chữa tàu
thuỷ,đường,tơ,giấy,sợi
Cao su
Chè, cà phê
Vàng
Xuất khẩu
Sợi, vải, thuỷ
tinh, sửa chữa
tàu thuỷ, xi măng
Dệt, vải, sợi
đường, rượu
Xay xát gạo
Gỗ, diêm
Cà phê
Than
Thiếc, chì, kẽm,
vonphơram
Rượu, giấy, diêm, đường
gạch, xay xát gạo
Lúa gạo
Hà Nội
Chuong trỡnh khai thỏc thu?c d?a c?a th?c dõn Phỏp ? Vi?t Nam?
Thảo luận nhóm (3 phút)
Thảo luận nhóm
Nhóm 2:
Tìm hiểu về
Công-thương
nghiệp
Nhóm 1:
Tìm hiểu về
Nông nghiệp
Nhóm 3:
Tìm hiểu về
Giao thông vận
tải
Nhóm 4:
Tìm hiểu về
Tài chính
Đồn điền cao su
Công trường khai thác than
Xuất khẩu gạo
Cảng Sài Gòn - 1920
Cầu Long Biên - thời Pháp
Chương trình khai thác lần thứ hai
của thực dân Pháp
Nông nghiệp:
Công – thương nghiệp:
Giao thông vận tải:
Tài chính:
Chương trình khai thác lần thứ hai
của thực dân Pháp
Nông nghiệp: bỏ vốn nhiều
nhất, chủ yếu đồn điền cao su
Công – thương nghiệp: chú trọng
khai mỏ, mở một số cơ sở công
nghiệp khác; đánh thuế nặng.
Giao thông vận tải: đầu tư phát
triển đường sắt, đường bộ.
Tài chính: ngân hàng Đông
Dương nắm quyền chỉ huy
các ngành kinh tế ở Đông
Dương
THẢO LUẬN NHÓM (3’)
Nhóm 1: Chính sách cai trị của TD Pháp về chính trị? Mục đích của những thủ đoạn đó?
Nhóm 2: Chính sách cai trị của TD Pháp về văn hóa – giáo dục? Mục đích của các thủ đoạn đó?
Chính sách
chính trị, văn
hóa – giáo dục
Chính trị
“Chia để trị”, chia
nước ta thành
3 kì với 3 chế độ
khác nhau
Chia rẽ dân tộc, tôn
giáo
Văn hóa – giáo
dục
Chính sách nô dịch,
ngu dân
Trường học được mở nhỏ
giọt
Sử dụng sách, báo để tuyên
truyền chính sách
“khai hóa”
Xã hội Việt Nam
phân hóa
sâu sắc
Giai cấp địa chủ
phong kiến
Giai cấp tư sản
Tầng lớp tiểu tư sản
thành thị
Giai cấp nông dân
Giai cấp công nhân
Tình cảnh nông dân Việt Nam
Sau Chiến tranh thế giới I
Công nhân Việt Nam
THẢO LUẬN NHÓM (3’)
Nhóm 1: Giai cấp địa chủ phong kiến?
Nhóm 2: Giai cấp tư sản?
Nhóm 3: Tầng lớp tiểu tư sản thành thị?
Nhóm 4: Giai cấp nông dân?
Nhóm 5: Giai cấp công nhân?
Đặc điểm, thái độ chính trị và khả năng cách mạng của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội Việt Nam?
áp bức, bóc lột, chiếm đoạt ruộng d?t của nông đân.
- Câu kết chặt chẽ với thực dân Pháp.
- Bộ phận địa chủ nhỏ và vừa có tinh thần yêu nước.
Phân hoá thành hai bộ phận: - Tư sản mại bản
- Tư sản dân tộc
- Câu kết chặt chẽ về chính trị với thực dân Pháp.
- Có tinh thần dân tộc, dân chủ, chống đế quốc và phong kiến nhưng dễ thoả hiệp.
-Gồm trí thức, tiểu thương, thợ thủ công.
- Bị tư sản Pháp chèn ép, khinh rẻ, đời sống bấp bênh.
- Sớm có ý thức giai cấp và nhanh chóng vươn lên nắm quyền lãnh đạo cách mạng nước ta.
- Có tinh thần cách mạng, là một lực lượng trong quá trình cách mạng dân tộc, dân chủ ở nước ta.

Là lực lượng hăng hái và đông đảo nhất cuộc cách mạng.
Phát triển nhanh cả về số và chất lượng, gắn bó với nông dân.
Bị ba tầng áp bức bóc lột của thực dân, phong kiến và tư sản người Việt.
Chiếm 90% dân số.
Bị thực dân phong kiến, ỏp bức, bóc lột và cướp đoạt ruộng đất.
Bị bần cùng hoá và phá sản.
Đồn điền
cao su
Nông nghiệp
Tăng vốn
đầu tư
Công nhân
Cướp đoạt
ruộng đất
1
Phú Riềng
?
5
4
3
2
1. Đây là chính sách được thực dân Pháp khuyến khích để lập các đồn điền?
2. Tên một đồn điền ở khu vực Nam Kì?
3. Nét mới chủ yếu trong chương trình khai thác lần thứ hai của Pháp là gì?
4. Giai cấp nào bị ba tầng áp bức ?
5. Lĩnh vực được chú trọng đầu tư hàng đầu trong cuộc khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp?
Bài tập

HãY NốI CáC CHíNH SáCH CHíNH TRị, VĂN HOá, GIáO DụC (ở cột trái ) TƯƠNG ứNG với các THủ ĐOạN CủA THựC DÂN PHáP ( ở CộT phải )
1. Chính trị
a. Thi hành chính sách văn hoá nô dịch, khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội.
2. Văn hóa
b. Hạn chế mở trường học.
c. Thi hành chính sách chia để trị.
3. Giáo dục
Bài tập

HãY NốI CáC CHíNH SáCH CHíNH TRị, VĂN HOá, GIáO DụC (ở cột trái ) TƯƠNG ứNG với các THủ ĐOạN CủA THựC DÂN PHáP ( ở CộT phải )
1. Chính trị
a. Thi hành chính sách văn hoá nô dịch, khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan, tệ nạn xã hội.
2. Văn hóa
b. Hạn chế mở trường học.
c. Thi hành chính sách chia để trị.
3. Giáo dục
Hướng dẫn về nhà:

- Vẽ lược đồ hình 27/ trang 56 - Sách giáo khoa.
- Hoàn thành bài tập - Sách bài tập.
- Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh liên quan đến bài học.
- H? th?ng ki?n th?c b?ng b?n d? tu duy, nắm chắc nội dung bài học.
- Đọc và tìm hiểu trước bài 15: Phong trào cách mạng Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất.